La Storia
La Storia della “Vivenza” Il 22 Aprile 1932 con il Regio Decreto n. 490 (elenco 28537 G.U. parte 61) vengono istituite le REGIE SCUOLE DI AVVIAMENTO PROFESSIONALE per impartire l’istruzione post elementare fino ai 14 anni […]
Il percorso formativo offerto dal nostro Istituto si fonda sui principi di autonomia e di collaborazione. La nostra scuola dispone di libertà nell’ambito della didattica, dell’organizzazione e della ricerca e tende alla valorizzazione dei rapporti umani. Al centro della nostra comunità vi sono valori imprescindibili: il rispetto reciproco, la capacità di accogliere le differenze, la gentilezza nei gesti quotidiani, la ricerca della pace, la solidarietà, la libertà di pensiero, il senso di giustizia e la trasparenza.
Questi principi guidano le relazioni tra docenti, studenti, famiglie e personale scolastico, ispirano la vita comunitaria e orientano la cooperazione e le regole che definiscono l’identità della nostra scuola.